Winzip

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¿Qué es descargar Winzip gratis?

WinZip is the original and most popular of all Windows ZIP file utilities

WinZip es el original y más popular de todos las utilidades que descomprimen ZIP. Interface de Asistente y Clásica cabida tanto para los novatos y los usuarios experimentados. Con WinZip usted puede rápidamente y fácilmente comprimir y descomprimir archivos, carpetas y árboles de toda la carpeta para guardar espacio de almacenamiento y reducir el e-mail-tiempo de transmisión, así como cifrar y descifrar sus documentos sensibles. Las características incluyen una estrecha integración con el Explorador de Windows, soporte para la mayoría de los formatos de archivo de Internet, y un clic zipping y e-mail. WinZip 12 añade nuevas características para la compresión JPEG, la capacidad de archivos en formato ZIP directamente desde una cámara digital, una mayor vista de miniaturas, un built-in visor de imágenes, el apoyo a la LZMA método de compresión, personalizable contraseña políticas, encyption más opciones, y otras nuevas características.

WinZip está estrechamente integrado con Windows y hace amplio uso de Windows “arrastrar y soltar, escritorio, menú de contexto y características. Muchos de los usuarios a encontrar WinZip que pueden realizar la mayor parte de su código postal común relacionados con las tareas sin tener que abrir una ventana de WinZip.

El Asistente de WinZip es ideal para por primera vez y ocasionales usuarios de WinZip. Al ganar la confianza o desea utilizar zipping más avanzadas características, la más poderosa interfaz WinZip Classic es sólo un clic de ratón.

WinZip te da un acceso más fácil a sus archivos más importantes lugares en muchos cuadros de diálogo WinZip Classic. Clave, tales como cuadros de diálogo Archivo Nuevo, Abrir Archivo, en Agregar y, Extracto de contener “los lugares bares” cuando se ejecuta en virtud de las versiones de Windows que les brindan soporte. La barra de ubicaciones proporciona un acceso rápido a su alto nivel de localidades, generalmente en Mi PC, Mis Network (o sitios de red), Mis documentos, documentos recientes (o Historia), y el escritorio.

A la libre extracción de archivo Zip es un archivo ejecutable (. Exe) que contiene un archivo Zip y un pequeño programa para extraer (unzip) el contenido del archivo Zip. Los usuarios pueden correr (ejecutar) una extracción automática archivo Zip al igual que ejecute cualquier otro programa: simplemente haga doble clic en el archivo. Exe.

El WinZip Apoyo de línea de comandos “Add-On ofrece una interfaz de línea de comandos que le da el poder de WinZip sin la habitual WinZip interfaz gráfica de usuario. Le permite utilizar WinZip directamente desde la línea de comandos y de lote (. BAT) y archivos de secuencia de comandos de idiomas, por lo que es ideal para automatizar tareas repetitivas. Un amplio conjunto de opciones de línea de comandos le permite identificar el control de las acciones de WinZip. Y, en ambientes automatizados, los usuarios finales no tienen por qué saber nada acerca de cómo utilizar WinZip.

¿Qué son los archivos ZIP?

Archivos zip son solo los archivos, a veces llamados “archivos”, que contienen uno o más archivos comprimidos. Archivos de postal que sea fácil de mantener juntos los archivos relacionados y el transporte, e-mailing, la descarga y almacenamiento de datos y software más rápido y más eficiente. El formato Zip es el más popular formato de compresión utilizado en el entorno Windows, WinZip y es la más popular utilidad de compresión.

Descargar Winzip Gratis

Comments

  1. Kurt
    marzo 25th, 2008 | 8:29 pm

    Para que dicen que es gratuito si lo tienes que comprar a fin de cuentas dan la impresion de ser unos mentirosos y que atraen a la gente con mentrias a su paginapero es contra producente por que quedan mal

  2. julio 30th, 2008 | 2:26 am

    para ares mucha gracias

  3. octubre 10th, 2008 | 1:22 am

    this is very good

  4. abril 7th, 2009 | 6:15 pm

    GRACIAS POR TODO

  5. JULEX
    abril 8th, 2009 | 2:07 am

    SE SALEN EN SERIO DEVERIA SER GRATIS NO TENERLO Q COMPRAR NO LO DESCARGEN

  6. juan
    abril 8th, 2009 | 5:59 pm

    hijos den putA

  7. José Manuel Córdova
    abril 20th, 2009 | 1:06 pm

    Siempre he usado winzip

  8. leo
    mayo 22nd, 2009 | 5:54 am

    son una mentira que es gratis ala final no lo pongan son un choreo hacen perder tiempo al pedo no entren mas a esta mierda

  9. eduard
    marzo 6th, 2010 | 7:07 pm

    GRATIS?????
    POR Q SI ES GRATIS HAY Q PAGAR PARA PODER DESCARGARLO????
    Q DIOS LOS BENDIGA

  10. helver paez
    marzo 13th, 2010 | 5:17 am

    Si me descargan el winzip gratis con mucho gusto lo acepto pues no tengo plata para mas y ustedes lo estan ofreciendo.
    Gracias por su atención
    Helver Páez

  11. JOSE ROBERTO
    octubre 9th, 2011 | 12:37 am

    NECESITO QUE ME INSTALE WINZIP POR FAVOR

  12. JOSE ROBERTO
    octubre 9th, 2011 | 12:39 am

    PLAN DE CLASE SEMANAL

    ESC. PRIM. FED. BILINGUE “” C.C.T. 5º. GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2011-2012
    ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I SEMANA: 1 FECHA DE EJECUCION:
    PROYECTO: ¡Vamos a contar la historia¡ PROPOSITO: Identificar las características de los refranes y fábulas, para poder escribir una narración que posea una enseñanza. También publicar en el periódico escolar, y si se puede, armar una recopilación o resumen con los relatos de los demás estudiantes.
    CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación AMBITOS DE ESTUDIO. Analizar y reescribir relatos históricos.
    TEMA: SUBTEMAS:
    COMPETENCIAS: APRENDIZAJE ESPERADO
    +.- Se complace al leer y se introduce a la literatura infantil.
    +.- Participa en la escritura de textos inéditos.
    +.- Participa en conversaciones y exposiciones.
    +.- Identidad de las referencias (tiempo, lugar, persona) en el texto para determinar relaciones cohesivas.
    +.- Utilización de las palabras que muestran tiempo para determinar el orden de los sucesos.
    +.- Puntuación convencional al usar nexos como “cuando”, “en consecuencia”, “por lo tanto”, “debido a”.
    +.- Ordenación de párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo.

    SECUENCIA DIDACTICA
    +.- Mostrar el proyecto al grupo, aclarando que aprenderán varias estrategias que les permitirán redactar breves textos históricos para hacerlos públicos en el periódico mural.
    +.- Hablar con los estudiantes sobre las características de los textos históricos, por medio de preguntas como:
    ¿Cuáles elementos caracterizan a un relato histórico?, ¿Has escrito alguno?, ¿Cuáles eran sus características?
    +.- Propiciar que los estudiantes digan sus ideas acerca de cómo es un texto histórico, y escribirlas temporalmente para acrecentarlas después.
    +.- Ordenar con los estudiantes la lectura y discusión de textos que den una idea global del periodo histórico que estén analizando.
    +.- Propiciar que los estudiantes establezcan el orden de los sucesos contados e investiguen las relaciones de causa y consecuencia entre ellos.
    +.- Dar una fotocopia o impresión del texto que leyeron y en equipo, solicitar que ubiquen las ideas primordiales de cada párrafo y las señalen.
    +.- Pedir que encuentren las palabras que no conozcan con el propósito de indagar su significado e incluirlas en su diccionario personal.
    +.- Organizar al grupo en equipos de cuatro estudiantes. Brindarles distintas lecturas a cada uno, en las que se cuente detalladamente algún suceso ocurrido en el periodo estudiado.
    +.- Propiciar que cada equipo determine quiénes estaban involucrados, cuándo sucedió con respecto al periodo general y en qué medida esos detalles fueron relevantes.
    +.- Solicitar a los equipos que realicen un esquema de los detalles ocurridos en la narración leída para hacer una breve exposición oral a sus compañeros.
    +.- Durante las exposiciones, propiciar que los estudiantes aporten sugerencias para que la narración sea completa, coherente y organizada.
    RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIONES OBSERVACIONES
    +.- L.A. Páginas 6-17 +.- Libros de gramática de la lengua española. +.- Diccionario.
    +.- Libros de biblioteca de aula +.- Textos históricos. +.- Utiliza la discusión para explorar ideas y temas.
    +.- Toma notas al escuchar una exposición y corrobora la efectividad de sus notas.
    +.- Utiliza palabras que señalan tiempo para determinar el orden de los sucesos.
    +.- Utiliza palabras y frases que señalan causa-consecuencia.
    Vo. Bo.
    MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR

    PROFR. PROFR.

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